Μη έγκριση λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑ.Λ. Χίου Μετά την δημοσιοποίηση της απόφασης της Περιφερειακής Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β. Αιγαίου με Αρ.Πρωτ. 3193/10-8-2021 διαπιστώνεται ότι για το σχολικό έτος 2021-2022 δεν έχουν εγκριθεί έως σήμερα στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ.) της Χίου τα παρακάτω ολιγομελή τμήματα: Στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Χίου: Τομείς (Β΄τάξη): Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος (αριθμός μαθητών 4). Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού (αριθμός μαθητών 3). Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών Β΄ Τάξης (αριθμός μαθητών 2). Ειδικότητες (Γ΄τάξη): Τεχνικός Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου (αριθμός μαθητών 5). Τεχνικός Μηχανολ. Εγκαταστάσεων και Κατασκευών…
ΠερισσότεραΕτικέτα: ΕΠΑ.Λ
Επιστολή Δημάρχου Χίου προς την Υπουργό Παιδείας για τα ΕΠΑ.Λ.
Ο Δήμαρχος Χίου κ. Σταμάτης Κάρμαντζης απέστειλε την παρακάτω επιστολή προς την Υπουργό Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως προκειμένου να υποστηρίξει το αίτημα της Ένωσης Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών του Περιφερειακού Τμήματος Βορείου Αιγαίου που αφορά στην έγκριση λειτουργίας ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ. της Χίου. «Αξιότιμη Κυρία Υπουργέ, Σας απευθύνω τη παρούσα επιστολή προκειμένου να ενώσω τη φωνή μου με το αίτημα της Ένωσης Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών του Περιφερειακού Τμήματος Βορείου Αιγαίου που αφορά στην έγκριση λειτουργίας ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ. της Χίου. Ειδικότερα, ενημερώθηκα ότι μετά τη δημοσιοποίηση του ΦΕΚ 2545/16-6-21 τ.Β΄, με θέμα ‘Καθορισμός…
ΠερισσότεραΠρότυπα ΕΠΑΛ: Η επόμενη ημέρα στα ΕΠΑΛ της χώρας
Μετά την έναρξη λειτουργίας του συστήματος διακυβέρνησης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης του ν. 4763/2020, δημοσιεύτηκε η Υπουργική Απόφαση (Κ3/58084, ΦΕΚ Β’ 2180, 25-5-2021) που ρυθμίζει θέματα του εκπαιδευτικού οδηγού των Πρότυπων ΕΠΑ.Λ., των οποίων η λειτουργία θα εκκινήσει τον Σεπτέμβριο 2021 και η πλήρης λειτουργία τους θα ολοκληρωθεί σε βάθος τριετίας. Στα Π.ΕΠΑ.Λ. θα εφαρμοστεί, σταδιακά και με συστηματικό τρόπο, σειρά ρυθμίσεων, όπως για παράδειγμα τροποποιημένα προγράμματα σπουδών, λαμβανομένων υπόψη των πραγματικών αναγκών σε επαγγελματικά προσόντα της οικονομίας, νέων μεθοδολογιών, κριτηρίων ποιότητας σε πόρους και διαδικασίες.…
Περισσότερα